Nesta terça-feira à tarde, tivemos nossa primeira aula de PMSUS - Reflexão do sexto semestre. Nela, a professora explicou as bases da semiologia médica pediátrica e como conduzir a anamnese na pediatria. A professora explica muito bem, e eu irei estudar mais sobre o assunto em casa.
A professora aprofundou um pouco sobre os assuntos que ela havia pedido para a turma estudar em casa na semana passada. Como eu havia estudado parte deles, eu conseguir compreender até que bem as coisas que ela estava discorrendo sobre, tipo exame do tamanho e forma do crânio do bebê, alterações genitais, curvas de crescimento, entre outros assuntos.
Ausência.
Hoje a aula foi um pouco diferente, juntaram a turma inteira no laboratório de informática e a professora nos explicou sobre a história de alguns aspectos que tangem a saúde psiquiátrica no Brasil e no mundo como um todo, tópicos como de qual forma a sociedade tratava os pacientes com transtornos mentais em tempos antigos, como foram as criações dos primeiros hospitais psiquiátricos, etc. Depois disso, ela pediu para que todos abrissem o DATASUS, já que ela iria nos guiar na criação de algumas tabelas. Eu consegui até acompanhar o raciocíonio dela, contudo sinto que foi demasiadamente rápido.
Mais uma vez não tivemos aula com nossa professora designada, o que acontece, eu compreendo. O tópico foi novamente sobre saúde do adulto, mais especificamente, psiquiatria. Respondemos algumas questões sobre os direitos dos pacientes e depois discutimos. Eu acho que a Psiquiatria é uma ótima área para se estudar.
Hoje tivemos aula sobre mais assuntos que tangem a Pediatria, a professora explicou mais ainda sobre a anamnese pediátrica, explicou sobre as vacinas que devem ser administradas e quando elas devem ser administradas, os reflexos primitivos dos bebês, quando eles surgem e quando eles desaparece, aleitamento materno, a diferença entre o colostro, leite de transição, leite maduro (anterior e posterior), suas composições nutricionais entre outros assuntos. Também fizemos uma dinâmica em que nos dividimos em 02 grupos e tínhamos que elaborar três questões para fazer ao outro grupo, e vice-versa; após, fizemos uma outra dinâmica em que nos dividimos em 03 grupos e cada um ficou encarregado de ler uma anamnese e responder questões sobre cada uma.
Não tivemos devido ao reteste de PMSUS 5.
Hoje a tarde nós tivemos uma discussão aberta sobre o cuidado dos pacientes sem teto. Elucidaram sobre como esses pacientes muitas vezes não possuem uma rede de apoio estruturada em suas vidas como também são frequentemente ignorados e observados de forma vexatória. Apontaram várias nuances que às vezes não são notadas nessas discussões, como a falta de volição do próprio indivíduo sem teto em participar de programas que auxiliriam no processo de melhora de suas vidas.
Hoje a professora falou sobre o que deve ser analisado e orientado no que tange crianças de 0 a 02 anos e depois sobre os pré-escolares, de 02 a 05 anos, abordando tudo desde alimentação até prevenção de acidentes.
Aula sobre saúde do adulto, Hipertensão Arterial Sistêmica.
Novamente aula sobre saúde do adulto, foi abordado os tópicos de saúde mental e PTS.